Entrevista - Projeto Revelar Histórias

EMEF Arthur Azevedo

A aluna-repórter Ingrid de Lima entrevistou o
profº de artes Mauricio Hermínio, participante do Projeto Revelar História.
Ouça trechos da entrevista e conheça um pouco sobre as intervenções urbanas e como a arte pode influenciar a visão do aluno na vida urbana.

Texto produzido pelos alunos Ingrid e Renzo

PROJETO REVELAR

O aluno-repórter Felipe Figueiredo entrevistou D. Maria Cláudia participante do Projeto Revelar História. Ouça trechos da entrevista e conheça a importância da utilização dos espaços na escola e também a integração das escolas públicas municipais participantes do projeto.
POIE Denise

PROJETO REVELAR HISTÓRIAS- Arthur Azevedo

PROJETO REVELAR HISTÓRIAS- Intervir na Paisagem

A Assessoria Vera Cruz propõe este projeto, a ser desenvolvido em escolas públicas ou organizações de ação social na cidade de São Paulo, com objetivo educacional.

O projeto está sendo realizado com um grupo de quarenta alunos dos 6ªs e 7ªs Anos da EMEF Arthur Azevedo, com a finalidade de evidenciar aos alunos e educadores a potência do ensino da Arte na promoção de um olhar sensível para o lugar que se habita, desvelando suas histórias e representando-as para comunicá-las no ambiente escolar e na paisagem urbana da região.

Agradecimentos

Nós, da EMEF Ernani Silva Bruno, finalizamos mais uma participação na FEBRACE. Esperamos que tenham gostado das nossas postagens e que isso incentive a uma visitação na próxima feira e até ao desenvolvimento de um projeto de pesquisa.
Queremos agradecer a Roseli de Deus e sua equipe por ajudar na nossa participação na FEBRACE e pela simpatia na entrevista concedida aos nossos alunos.
Um agradecimento especial, também, a professora Vera Henriques, do Instituto de Física da Universidade de São Paulo, e sua equipe, pois sem sua ajuda e sua confiança em nossso trabalho, essa experiência singular e nossa participação na feira não teria se realizado.

Papel plástico

Andrezza Caroline Da silva Rocha Silva, Marcus Paulino de Oliveira e Rafaela dos Reis tiveram uma ideia ótima de ajudar o meio ambiente. Utilizando materiais simples como sacola plástica (de peferência reciclada), papel sulfite e ferro de passar fizeram um caderno de folhas de plástico muito legal. O custo foi de R$1,25. Para apagar a escrita a tinta usa-se um algodão molhado com um pouco de acetona, e sai toda a tinta. Super legal! Com a ajuda de professores de química e eles fizeram o projeto.

Reportagem feita por Jade Kami

Edna de Oliveira Telles- Avaliadora

A coordenadora pedagógica Edna de Oliveira Telles, da EMEF Ernani Silva Bruno, foi convidada para ser avaliadora no evento. Edna é Doutoranda pela Universidade de São Paulo e é uma pessoa que incentiva o projeto de pesquisa. Ela diz que seu desejo é que com essa participação que a EMEF em que trabalha faz como Imprensa Jovem seja um estímulo para que o ano seguinte os alunos da EMEF que trabalha estejam na feira apresentando seu próprio projeto.

Reportagem feita por Gabriel Passarelli

Entrevista com Roseli de Deus Lopes

Roseli contou que a ideia de montar uma feira de ciências e engenharia surgiu para que os jovens criassem invenções, projetos e que fossem expostos para os demais jovens, incentivando a busca pela pesquisa.

Ela contou que o primeiro ano da FEBRACE foi em 2003. Esse ano foi um pouco difícil, pois a Universidade não tinha verba suficiente e nem patrocinadores. Mesmo com essas dificuldades, a feira deu certo e hoje é um sucesso nacional e internacional.

Ela incentiva e diz ser importante todos os jovens, de escolas públicas e particulares, a criarem seus projetos, pois além de importantes para a vida científica e acadêmica são oportunidades de crescimento pessoal.

Um exemplo é Denílson de Freitas, estudante de uma escola pública de Vitória da Conquista, que começou apresentando um projeto aqui na feira que hoje se tornou um empresário, mora nos Estados Unidos e continua criando projetos e invenções.

Isso prova que qualquer jovem que esteja disposto a estudar e se comprometer a um projeto de pesquisa pode ter seu trabalho exposto na feira e abrir um caminho promissor nesse ramo.

Reportagem feita por Camila Letícia, Samantha Chaves e Jeferson Rodrigues

Energia solar

Os alunos  Junior Gomes, Sara Nogueira e Edilto Antônio, da Escola Estadual Cristovão Colombo de Queiroz, do Rio Grande do Norte, pensaram em um projeto que tem como objetivo diminuir o consumo de gás na escola. A ideia surgiu nas aulas de física enquanto discutiam o conteúdo sobre energia solar (tipos de energia e funcionalidade) e sustentabilidade. Daí pensaram por que não produzir energia  a favor do meio ambiente?
Foram sete meses para construir o trabalho e o custo foi de R$50,00.

Reportagem feita por Roberto Fernando e Gabriel Araújo

Robô Enfermeiro

Os alunos Joalee Sousa, José Bruno e Laryssa Nogueira, do Instituto Federal do Maranhão- Campus Imperatriz, desenvolveram um protótipo que seleciona os medicamentos corretos na dosagem certa e ainda faz a entrega no local correto.
A escola custeou o projeto que ficou em torno de R$1.800,00. A programação foi feita pelos próprios alunos e ainda não foi testado o suficiente para saber se os resultados são 100%, então ainda precisa de mais testagem.
Além do robô possuir um microcomputador, há também seis sensores : 2 ultra sônicos, 2 de luz, 1 de cor e 1 de toque.
O projeto demorou 9 meses para ser construído.

Reportagem feita por Roberto Fernando e Gabriel Araújo

Mapa Orgânico de Problemas

Nós entrevistamos os alunos Leonardo e Rafael, do Colégio Santa Catarina (Rio Grande do Sul) e perguntamos sobre o seu projeto. Eles contaram que é um site que serve para informar a Prefeitura, por exemplo, sobre problemas que acontecem no bairro como árvores caídas, buracos. O cidadão entra no site e informa a Prefeitura sobre o problema. A Prefeitura, com essa informação mais rápida e acessível dos problemas, pode solucioná-los mais rapidamente.

O projeto está disponível no site www.projetomop.com.br

Reportagem feita por Lucas Novaes e Samuel Brayan

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

No stand da própria Febrace, além de você aprender sobre assuntos de ciências, engenharia e tecnologia, você também pode jogar e ganhar prêmios como mousepad, bolsas e camisetas.

Reportagem feita por Gabriel Passarelli

Colete Sinalizador

O aluno Damarcones dos Santos, Luiz Eduardo e Matheus, do Centro de Ensino Médio Integrado a Educação Profissional, desenvolveram um projeto de um colete sinalizador. Eles contam que o projeto surgiu da da necessidade de fazer algo útil para o ser humano. Então, eles pensaram em algo que poderia prevenir a vida de alguém, daí o colete sinalizador , que enquanto a pessoa anda ou pedala a noite, com as luzes piscando pode-se vê-las de longe e evitar acidentes. O professor de Educação Física que ajudou no desenvolvimento do projeto e o custo foi entre R$45,00 e R$60,00. O projeto já tem um ano e é patrocinado pela empresa GDF.

Reportagem feita por Jade Kami

Índice de Massa Corpórea (IMC)

A nossa escola, EMEF Ernani Silva Bruno, também marca sua presença na Febrace com o projeto visando saúde e qualidade de vida. Nós entrevistamos os alunos participantes do projeto e eles disseram que é avaliado se o estado nutricional da pessoa está adequado ou não.

A estudante Carolina Santana, 16 anos. São Paulo, disse que “é muito importante as pessoas se conscientizarem a se cuidar mais, porque hoje as pessoas ficam praticamente o dia inteiro sentadas e não comem coisas saudáveis”.

Você também quer saber como está o seu estado nutricional? Venha fazer o seu teste!!!!!

Reportagem feita por Lucas Noaves e Samuel Brayan

Jogo da Velha Automatizado e as consequências da aprendizagem na educação

Esse projeto foi desenvolvido pelos alunos Caio, Luiz Felipe e Pedro da Escola Ceap, em São Paulo. Esse projeto foi feito pensando em como reviver jogos antigos utilizando a tecnologia. Para isso, eles pensaram em retirar o jogo da velha da lousa, do papel e automatizá-lo buscando maior interesse das crianças.

Os alunos tiveram a ajuda de um orientador (Marcos Fernando) e o projeto todo custou R$1,300,00.

Achamos interessante o projeto, pois envolve lazer, brincadeira e tecnologia.

Reportagem feita por Camila Letícia e Samantha Chaves

Nova Perspectiva de Energia

Esse projeto da Escola Estadual Jane Antonin Bata, foi representado pelos alunos Evandro Toletti, Vitor Hugo e Adler Mesquita. O objetivo do projeto é ajudar o meio ambiente e diminuir a construção de hidrelétrica e a economia de energia.

A energia produzida é feita através de material orgânico. Entre os processos do projeto estão o armazenamento do lixo orgânico no biodigestor e a decomposição desse lixo onde se concentra o gás metano. O custo do projeto é de R$500,00.

Reportagem feita por Roberto Fernando e Gabriel Araújo